L’école indigène, Nouvelle-Calédonie

 Marie SALAUN

L’école indigène, Nouvelle-Calédonie

Presses universitaires de Rennes, 2005

Ouvrage écrit par une universitaire, très complet et détaillé, sur l’école indigène en Nouvelle-Calédonie pour la période 1885/1945. Il en ressort – malheureusement dirai-je – que les résultats n’ont pas été à la hauteur vu le peu de moyens mis en œuvre, d’ailleurs volontairement, semble-t-il. L’auteure met en avant, deux responsabilités : celle des missionnaires (catholiques et protestants) et celle de l’administration coloniale.

Il me semble qu’il serait intéressant et nécessaire de réaliser une étude sur la période contemporaine (1945/2020, par exemple) sur le bilan scolaire des élèves Kanak inscrits dans les établissements confessionnels ainsi que publics. Les résultats aux examens ont nettement progressé, les admissions dans les études supérieures également mais dans et pour quel but ?

(merci à Bobby pour cette courte analyse)